ムスメちゃんのつれづれ日記

幼児教育のブログでしたがどんぐり倶楽部のこともつづります♪

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0MX19 山田くん穴におちる

0MX19 ムスメ小2 どんぐり歴6ヶ月  ○初心に帰って0MXです。見ているこっちも安心感が妙にあります♪ある日 大きな大きな おとしあなが 校ていに できました。やまだくんは お昼休みに かくれんぼをして そのおとしあなに おちてしましまいました。そのうち 5人が またおちてきました。あなの中には いま 女の子が4人います。では 男の子はなん人でしょう。山田くんを描いていたら、スカートをかいてしまったみた...

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アルスくんの添削教室 1MX26

アルスくんの添削教室 わたしが思った以上に助けられています♪さて、今日の添削はコレにしました。1MX26●絵になってきましたよ。カメも丁寧に描いていますし, 時間はかかっても少しづつ少しづつ,イメージの再現ができるようになってきているように見受けます。 今回は「数字を書いてもいいんだよ」と書き込ましたけど,このようなことも時間と共に自分で書き込むようになります。 回数を重ねるごとに自分で工夫していきますので...

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1MX26 電線かめ

1MX26 ムスメ小2 どんぐり歴6ヶ月 ×電線に亀?!というあり得ない問題に、電線に亀かぁ~となんなく絵に書いてました(*^_^*)それにしても分析すると、1本目の電線亀は上下に分れてて数えにくいし、書き直せばいいのにそれをしない。時間がないからかな?(これは2回に分け、平日取り組みました)あと3本目は4番目と3番目の亀に印を入れていればなにか見えてくるものがあるんじゃないかな?と思うのですが、していません。...

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学習の手引き

学校から、家庭学習の手引きというしおりを貰ってきました。ナゼ今頃??もうね、突っ込みどころ満載で、目くじらたててもしかたがないので、速攻捨てました!!でも一番 困ることが、家庭学習のさせ方のところで担任からでる「宿題は」基本的にその日に学習したことをもう一度やってみることで、学習内容をより一層定着させることを目的として出しています。まず、「宿題」を最初にさせてください。お願いします。先に遊ばしてほ...

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0MX35 ねことねずみのねんど

0MX35  ムスメ小2  どんぐり歴6ヶ月  ×これは、もう衝撃的です。よく他のブログに「環境設定が悪かったから、どんぐり問題が出来なかった。」と言っているのを目にします。なにをスピリチュアルなことを言っているのだろうと思ってたわけですが、今回はまさにそれです。はい、これ、わたしが悪いです。前日に、机を片づけると言って片づけないムスメに怒り、ピアノの練習をしっかりやらないムスメに怒り爆発してしまいまし...

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変化

どんぐりを知る前まで、「早くおきな!」から始まり、「着替えた?」「6時半だよ ご飯たべな。」「7時だよ。学校の用意早くして」「はい!朝の計算(漢字)だよ!」「時間だよ。行ってらっしゃい!!」とまあ、なんとも忙しいタイムスケジュールで。過ごしてました。そんなおかげで、指示待ちニンゲンになりつつあったムスメでした。どんぐりを知ってから上記の声かけはやめました。時々、あっ これは指示?なのかなんなのか分らな...

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問題セレクト

どんぐり倶楽部を始めたのが1年生の後半からなので、今どんぐり問題のファイルには、0MXから2MXの問題が全部入っています。どんぐり問題は重複してる問題もあり、なぜそうしているのかも理解していますが、年長からスタートできる子と取り組める回数は違うのである程度セレクトしたほうがいいでしょうか?と、質問したところ、セレクトしてください。本人が選ぶのは、20題位の中から選べるようにする。問題は様子を見て自分(保...

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0MX 悪い例

0MXハテナ   ムスメ小1 どんぐり歴0ヶ月 かなり初期のどんぐり問題解いたときのです。どこかのブログから問題をコピペしたんだったかな?番号がわからないけど。もう、間違いだらけ。バッタをウサギに変えてるし、答え教えちゃってるし、というか書いてしまってる。。この鉛筆でかいてある絵もわたしが誘導して書かせた記憶があります。。。...

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アルスくんの添削教室 1MX08

1MX08ムスメは、だんご虫を添削してほしいと言ってましたが、わたしは、絵がかけてない 08 の方が気になってこっちをお願いしました。前回のアルスくんのアドバイスについて質問をしました。> ●忠実にイメージの再現をし,その絵図を動かしたり,付け加えたり,消し込んだり,・・・,絵図で考える。> 筆算はあくまで補助。こうすれば(こう考えれば)解ける(こうなる)という筋道をみつける練習です。> 今はこの練習です。> 数...

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1MX72 カード製造機

1MX72 ムスメ小2 どんぐり歴6ヶ月  ×今週、運動会があるので練習で疲れ気味な平日ではありました。「どんぐり、やろうか?」と聞くと 「え~」と言われたので「じゃ、今日は止めとこう」となりましたが、学童から返って来ておうちでおやつタイムにするのですが、まだ食べたい!と言うので「どんぐりするなら、食べていいよ~」←駄目なやつです。「じゃあ、やる~」となりました。振り返れば、わたしにどんぐりをやってほし...

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